教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
共同411(e) | 電算411電腦教室 | 40 | 8 | 17.78% | 18 | 90.00% |
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
第 1 節 08:10 - 09:00 | |||||||
第 2 節 09:10 - 10:00 | |||||||
第 3 節 10:10 - 11:00 |
(68961) [15人] 教育統計學(一) 技職所 | ||||||
第 4 節 11:10 - 12:00 |
(68961) [15人] 教育統計學(一) 技職所 | ||||||
第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
第 5 節 13:10 - 14:00 |
(68979) [12人] 獨立研究--遠距教育 技職所 |
(68960) [17人] 電腦在教育研究的應用 技職所 | |||||
第 6 節 14:10 - 15:00 |
(68979) [12人] 獨立研究--遠距教育 技職所 |
(68960) [17人] 電腦在教育研究的應用 技職所 | |||||
第 7 節 15:10 - 16:00 |
(73244) [23人] 專題討論 技職所 | ||||||
第 8 節 16:10 - 17:00 |
(73244) [23人] 專題討論 技職所 | ||||||
第 9 節 17:10 - 18:00 | |||||||
第 A 節 18:30 - 19:20 |
(72679) [2人] 教學評量研究 職技職所 |
(71741) [15人] 分科/分領域教材教法 教育學程 |
(73312) [20人] 專題討論 職技職所 |
(72692) [12人] 技職教育課程發展實務研究 職技職所 |
(72694) [3人] 技職學校行政實務研究 職技職所 | ||
第 B 節 19:20 - 20:10 |
(72679) [2人] 教學評量研究 職技職所 |
(71741) [15人] 分科/分領域教材教法 教育學程 |
(73312) [20人] 專題討論 職技職所 |
(72692) [12人] 技職教育課程發展實務研究 職技職所 |
(72694) [3人] 技職學校行政實務研究 職技職所 | ||
第 C 節 20:20 - 21:10 |
(72686) [7人] 電腦教學理論與研究發展 職技職所 |
(72696) [4人] 獨立研究--教育理論 職技職所 |
(72060) [26人] 教學媒體與操作 教育學程 |
(73247) [4人] 教育法令與公文 職技職所 | |||
第 D 節 21:10 - 22:00 |
(72686) [7人] 電腦教學理論與研究發展 職技職所 |
(72696) [4人] 獨立研究--教育理論 職技職所 |
(72060) [26人] 教學媒體與操作 教育學程 |
(73247) [4人] 教育法令與公文 職技職所 |
備註: