教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
共同302 | 共同科館302室 | 55 | 13 | 28.89% | 10 | 50.00% | 2 | 9.09% |
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
第 1 節 08:10 - 09:00 |
(328584) [5人] 教育訓練需求評估與規劃 技職所 | ||||||
第 2 節 09:10 - 10:00 |
(328584) [5人] 教育訓練需求評估與規劃 技職所 | ||||||
第 3 節 10:10 - 11:00 |
(328582) [19人] 人力資源發展 技職所 |
(328579) [7人] 技職教育史哲 技職所 | |||||
第 4 節 11:10 - 12:00 |
(328582) [19人] 人力資源發展 技職所 |
(328579) [7人] 技職教育史哲 技職所 | |||||
第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
第 5 節 13:10 - 14:00 |
(328588) [7人] 組織學習與知識管理 技職所 |
(332302) [15人] 專題討論 技職所 (332317) [8人] 專題研討 技職所 | |||||
第 6 節 14:10 - 15:00 |
(328588) [7人] 組織學習與知識管理 技職所 |
(332302) [15人] 專題討論 技職所 | |||||
第 7 節 15:10 - 16:00 |
(328569) [6人] 教師專業發展 技職所 |
(328587) [13人] 員工生涯規劃與經營 技職所 | |||||
第 8 節 16:10 - 17:00 |
(328569) [6人] 教師專業發展 技職所 |
(328587) [13人] 員工生涯規劃與經營 技職所 | |||||
第 9 節 17:10 - 18:00 | |||||||
第 A 節 18:30 - 19:20 |
(330286) [6人] 技職教育史哲 職技職所 |
(330273) [13人] 專題討論 職技職所 |
(332337) [16人] 人力資源發展 職技職所 | ||||
第 B 節 19:20 - 20:10 |
(330286) [6人] 技職教育史哲 職技職所 |
(330273) [13人] 專題討論 職技職所 |
(332337) [16人] 人力資源發展 職技職所 | ||||
第 C 節 20:20 - 21:10 |
(330312) [8人] 獨立研究--班級經營 職技職所 |
(330294) [3人] 員工生涯規劃與經營 職技職所 | |||||
第 D 節 21:10 - 22:00 |
(330312) [8人] 獨立研究--班級經營 職技職所 |
(330294) [3人] 員工生涯規劃與經營 職技職所 |
備註: