| 教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
| 三教411(e) | 第三教學大樓411室 | 50 | 23 | 51.11% | 10 | 50.00% | 3 | 13.64% |
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第 1 節 08:10 - 09:00 | |||||||
| 第 2 節 09:10 - 10:00 | |||||||
| 第 3 節 10:10 - 11:00 |
(221692) [28人] 城市與英文 多元英文(一) |
(219245) [41人] 國文 創意一 |
(221830) [13人] 光譜與分子結構鑑定 分子四 | ||||
| 第 4 節 11:10 - 12:00 |
(221692) [28人] 城市與英文 多元英文(一) |
(219245) [41人] 國文 創意一 |
(221830) [13人] 光譜與分子結構鑑定 分子四 | ||||
| 第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
| 第 5 節 13:10 - 14:00 |
(221750) [36人] 教學原理 教育學程 |
(221692) [28人] 城市與英文 多元英文(一) |
(219041) [48人] 英文閱讀與聽講練習 工管一乙 |
(217836) [49人] 反應工程 化工三丙 |
(220451) [37人] 進階英文閱讀與聽講練習 攜四機三 |
(220455) [40人] 機電整合實務 攜四機三 | |
| 第 6 節 14:10 - 15:00 |
(221750) [36人] 教學原理 教育學程 |
(219041) [48人] 英文閱讀與聽講練習 工管一乙 |
(219041) [48人] 英文閱讀與聽講練習 工管一乙 |
(220451) [37人] 進階英文閱讀與聽講練習 攜四機三 |
(220455) [40人] 機電整合實務 攜四機三 | ||
| 第 7 節 15:10 - 16:00 |
(217030) [12人] 青少年發展 教育學程 |
(222473) [52人] 智慧財產權 博雅核心－法治(二) |
(218229) [45人] 系統分析與設計 資財三 |
(220451) [37人] 進階英文閱讀與聽講練習 攜四機三 |
(220455) [40人] 機電整合實務 攜四機三 | ||
| 第 8 節 16:10 - 17:00 |
(217030) [12人] 青少年發展 教育學程 |
(222473) [52人] 智慧財產權 博雅核心－法治(二) |
(218229) [45人] 系統分析與設計 資財三 | ||||
| 第 9 節 17:10 - 18:00 |
(218229) [45人] 系統分析與設計 資財三 | ||||||
| 第 A 節 18:30 - 19:20 |
(217012) [1人] 土木與建築群教材教法 教育學程 (217018) [3人] 設計群教材教法 教育學程 |
(221129) [17人] 環境心理學專題 職建都所 |
(221751) [30人] 特殊教育概論 教育學程 | ||||
| 第 B 節 19:20 - 20:10 |
(217012) [1人] 土木與建築群教材教法 教育學程 (217018) [3人] 設計群教材教法 教育學程 |
(221129) [17人] 環境心理學專題 職建都所 |
(221751) [30人] 特殊教育概論 教育學程 | ||||
| 第 C 節 20:20 - 21:10 |
(221129) [17人] 環境心理學專題 職建都所 |
(221751) [30人] 特殊教育概論 教育學程 | |||||
| 第 D 節 21:10 - 22:00 |
備註：