105學年度 第1學期 教室使用表

教室簡稱教室全名容量(座位數)日間使用狀況夜間使用狀況週末使用狀況
節數使用率(節數/45)節數使用率(節數/20)節數使用率(節數/22)
共同401 共同科館401室   2146.67% 735.00%   

 
第 1 節
08:10 - 09:00
  (218122) [22人]
演說與辯論
英文三
         
第 2 節
09:10 - 10:00
  (218122) [22人]
演說與辯論
英文三
  (217561) [28人]
英語媒體語言
英文四
     
第 3 節
10:10 - 11:00
  (221947) [23人]
演說與辯論
英文三
  (217561) [28人]
英語媒體語言
英文四
     
第 4 節
11:10 - 12:00
  (221947) [23人]
演說與辯論
英文三
  (217561) [28人]
英語媒體語言
英文四
     
第 N 節
12:10 - 13:00
             
第 5 節
13:10 - 14:00
    (221961) [8人]
進階逐步與同步口譯專業實務
英文所
  (217552) [24人]
中英口譯(一)
英文四
(221954) [20人]
英語會話(一)
英文一
 
第 6 節
14:10 - 15:00
    (221961) [8人]
進階逐步與同步口譯專業實務
英文所
  (217552) [24人]
中英口譯(一)
英文四
(221954) [20人]
英語會話(一)
英文一
 
第 7 節
15:10 - 16:00
    (221961) [8人]
進階逐步與同步口譯專業實務
英文所
(221944) [28人]
中英口譯(一)
英文四
(219775) [13人]
跨文化溝通:口語理論與應用
英文所
   
第 8 節
16:10 - 17:00
    (221960) [12人]
眾所必讀的經典故事1: 喬瑟與莎
英文所
(221944) [28人]
中英口譯(一)
英文四
(219775) [13人]
跨文化溝通:口語理論與應用
英文所
   
第 9 節
17:10 - 18:00
    (221960) [12人]
眾所必讀的經典故事1: 喬瑟與莎
英文所
  (219775) [13人]
跨文化溝通:口語理論與應用
英文所
   
第 A 節
18:30 - 19:20
    (221960) [12人]
眾所必讀的經典故事1: 喬瑟與莎
英文所
(221153) [14人]
研究方法-應用語言學
職英文所
(222590) [14人]
兒童文學融入英語教學
職英文所
   
第 B 節
19:20 - 20:10
      (221153) [14人]
研究方法-應用語言學
職英文所
(222590) [14人]
兒童文學融入英語教學
職英文所
   
第 C 節
20:20 - 21:10
      (221153) [14人]
研究方法-應用語言學
職英文所
(222590) [14人]
兒童文學融入英語教學
職英文所
   
第 D 節
21:10 - 22:00
             

備註:

  1. 本資料係由本校各教學單位、教務處課務組、進修部教務組、進修學院教務組及計網中心所共同提供!
  2. 使用率計算基準說明:
      日間:週一至週五,每天第1至9節,共 45 節課。
      夜間:週一至週五,每天第A至D節,共 20 節課。
      週末:週六(第1~9、A~D節) 與 週日(第1~9節),共 22 節課。