| 教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
| 共同411(e) | 電算411電腦教室 | 40 | 10 | 22.22% | 10 | 50.00% | ||
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第 1 節 08:10 - 09:00 |
(196624) [23人] 電腦在教育研究的應用 技職所 | ||||||
| 第 2 節 09:10 - 10:00 |
(196624) [23人] 電腦在教育研究的應用 技職所 | ||||||
| 第 3 節 10:10 - 11:00 |
(196650) [10人] 數位學習策略 技職所 | ||||||
| 第 4 節 11:10 - 12:00 |
(196650) [10人] 數位學習策略 技職所 | ||||||
| 第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
| 第 5 節 13:10 - 14:00 |
(202893) [24人] 專題討論 技職所 |
(196651) [12人] 網路專題與問題導向學習 技職所 | |||||
| 第 6 節 14:10 - 15:00 |
(202893) [24人] 專題討論 技職所 |
(196651) [12人] 網路專題與問題導向學習 技職所 | |||||
| 第 7 節 15:10 - 16:00 |
(203375) [19人] 組織行為 技職所 | ||||||
| 第 8 節 16:10 - 17:00 |
(203375) [19人] 組織行為 技職所 | ||||||
| 第 9 節 17:10 - 18:00 | |||||||
| 第 A 節 18:30 - 19:20 |
(201734) [15人] 數位學習策略 職技職所 |
(201737) [26人] 書報討論 職技職所 |
(201717) [8人] 教育統計學(二) 職技職所 | ||||
| 第 B 節 19:20 - 20:10 |
(201734) [15人] 數位學習策略 職技職所 |
(201737) [26人] 書報討論 職技職所 |
(201717) [8人] 教育統計學(二) 職技職所 | ||||
| 第 C 節 20:20 - 21:10 |
(196647) [9人] 科技在教室中的應用 技職所 (201731) [12人] 科技在教室中的應用 職技職所 | ||||||
| 第 D 節 21:10 - 22:00 |
(196647) [9人] 科技在教室中的應用 技職所 (201731) [12人] 科技在教室中的應用 職技職所 |
備註：