| 教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
| 二教306(e) | 第二教學大樓306室 | 56 | 33 | 73.33% | ||||
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第 1 節 08:10 - 09:00 |
(200904) [53人] 物理 四子一乙 |
(195423) [53人] 單元操作與輸送現象(一) 四化二丙 | |||||
| 第 2 節 09:10 - 10:00 |
(200904) [53人] 物理 四子一乙 |
(195423) [53人] 單元操作與輸送現象(一) 四化二丙 |
(203696) [54人] 線性代數 四子一乙 |
(200904) [53人] 物理 四子一乙 | |||
| 第 3 節 10:10 - 11:00 |
(195687) [51人] 進階英文閱讀與聽講練習 四資二 |
(203652) [42人] 半導體製程 四子四甲 四子四乙 |
(200906) [54人] 數位邏輯設計 四子一乙 |
(200899) [57人] 英文閱讀與聽講練習 四子一乙 | |||
| 第 4 節 11:10 - 12:00 |
(195687) [51人] 進階英文閱讀與聽講練習 四資二 |
(203652) [42人] 半導體製程 四子四甲 四子四乙 |
(200906) [54人] 數位邏輯設計 四子一乙 |
(200899) [57人] 英文閱讀與聽講練習 四子一乙 | |||
| 第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
| 第 5 節 13:10 - 14:00 |
(200903) [54人] 微積分 四子一乙 |
(195687) [51人] 進階英文閱讀與聽講練習 四資二 |
(203696) [54人] 線性代數 四子一乙 |
(195526) [48人] 網路分析 四子二甲 |
(203696) [54人] 線性代數 四子一乙 | ||
| 第 6 節 14:10 - 15:00 |
(200903) [54人] 微積分 四子一乙 |
(202870) [11人] 人工智慧及專家系統 自動化所 |
(195526) [48人] 網路分析 四子二甲 |
(203781) [11人] 人工智慧 機電所 | |||
| 第 7 節 15:10 - 16:00 |
(200903) [54人] 微積分 四子一乙 |
(202870) [11人] 人工智慧及專家系統 自動化所 |
(202621) [13人] 班級經營 教育學程 |
(203781) [11人] 人工智慧 機電所 | |||
| 第 8 節 16:10 - 17:00 |
(200906) [54人] 數位邏輯設計 四子一乙 |
(202870) [11人] 人工智慧及專家系統 自動化所 |
(202621) [13人] 班級經營 教育學程 |
(201036) [50人] 英文閱讀與聽講練習 四資一 |
(203781) [11人] 人工智慧 機電所 | ||
| 第 9 節 17:10 - 18:00 |
(195526) [48人] 網路分析 四子二甲 | ||||||
| 第 A 節 18:30 - 19:20 | |||||||
| 第 B 節 19:20 - 20:10 | |||||||
| 第 C 節 20:20 - 21:10 | |||||||
| 第 D 節 21:10 - 22:00 |
備註：