教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
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節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
共同301_1 | 共同科館301_1室 | 25 | 21 | 46.67% | 12 | 60.00% |
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
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第 1 節 08:10 - 09:00 |
(192527) [16人] 法文(一) 四英二 | ||||||
第 2 節 09:10 - 10:00 |
(192527) [16人] 法文(一) 四英二 | ||||||
第 3 節 10:10 - 11:00 |
(192095) [15人] 德文(三) 四英三 |
(192529) [33人] 德文(一) 四英二 | |||||
第 4 節 11:10 - 12:00 |
(192095) [15人] 德文(三) 四英三 |
(192529) [33人] 德文(一) 四英二 | |||||
第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
第 5 節 13:10 - 14:00 |
(199292) [19人] 高級寫作(一) 四英三 |
(193564) [12人] 研究方法-應用語言學(一) 英文所 |
(199305) [20人] 文法與修辭 四英一 |
(199420) [16人] 言詞分析與英文寫作 英文所 | |||
第 6 節 14:10 - 15:00 |
(199292) [19人] 高級寫作(一) 四英三 |
(193564) [12人] 研究方法-應用語言學(一) 英文所 |
(199305) [20人] 文法與修辭 四英一 |
(199420) [16人] 言詞分析與英文寫作 英文所 | |||
第 7 節 15:10 - 16:00 |
(191523) [18人] 語用學 四英四 |
(199675) [16人] 專題討論 英文所 |
(199420) [16人] 言詞分析與英文寫作 英文所 | ||||
第 8 節 16:10 - 17:00 |
(191523) [18人] 語用學 四英四 |
(192083) [18人] 高級寫作(一) 四英三 | |||||
第 9 節 17:10 - 18:00 |
(191523) [18人] 語用學 四英四 |
(192083) [18人] 高級寫作(一) 四英三 | |||||
第 A 節 18:30 - 19:20 |
(198201) [16人] 研究方法-應用語言學 職英文所 |
(198209) [12人] 專業筆譯理論與實務 職英文所 |
(198202) [4人] 研究方法--文化研究應用 職英文所 |
(198205) [17人] 全球化中的英語語用學 職英文所 | |||
第 B 節 19:20 - 20:10 |
(198201) [16人] 研究方法-應用語言學 職英文所 |
(198209) [12人] 專業筆譯理論與實務 職英文所 |
(198202) [4人] 研究方法--文化研究應用 職英文所 |
(198205) [17人] 全球化中的英語語用學 職英文所 | |||
第 C 節 20:20 - 21:10 |
(198201) [16人] 研究方法-應用語言學 職英文所 |
(198209) [12人] 專業筆譯理論與實務 職英文所 |
(198202) [4人] 研究方法--文化研究應用 職英文所 |
(198205) [17人] 全球化中的英語語用學 職英文所 | |||
第 D 節 21:10 - 22:00 |
備註: