| 教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
| 三教208(e) | 第三教學大樓208室 | 60 | 32 | 71.11% | 13 | 65.00% | 3 | 13.64% |
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第 1 節 08:10 - 09:00 |
(166047) [60人] 文學概論 博雅核心－文學(一) |
(151612) [69人] 微積分及演習 四土一乙 | |||||
| 第 2 節 09:10 - 10:00 |
(166047) [60人] 文學概論 博雅核心－文學(一) |
(151613) [48人] 物理 四土一乙 |
(151525) [50人] 鋼筋混凝土(二) 四土三甲 |
(151612) [69人] 微積分及演習 四土一乙 | |||
| 第 3 節 10:10 - 11:00 |
(151616) [60人] 工程靜力學 四土一乙 |
(151612) [69人] 微積分及演習 四土一乙 |
(152454) [45人] 英文閱讀與聽講練習 四工程一 |
(166244) [39人] 西洋諺語與人際關係 博雅選修(五) | |||
| 第 4 節 11:10 - 12:00 |
(151616) [60人] 工程靜力學 四土一乙 |
(151612) [69人] 微積分及演習 四土一乙 |
(152454) [45人] 英文閱讀與聽講練習 四工程一 |
(166244) [39人] 西洋諺語與人際關係 博雅選修(五) | |||
| 第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
| 第 5 節 13:10 - 14:00 |
(166085) [67人] 憲法與人權 博雅核心－法治(四) |
(151613) [48人] 物理 四土一乙 |
(151614) [56人] 測量學 四土一乙 |
(151550) [46人] 環境工程 四土三乙 | |||
| 第 6 節 14:10 - 15:00 |
(151617) [54人] 程式設計 四土一乙 |
(166085) [67人] 憲法與人權 博雅核心－法治(四) |
(151613) [48人] 物理 四土一乙 |
(151614) [56人] 測量學 四土一乙 |
(151550) [46人] 環境工程 四土三乙 | ||
| 第 7 節 15:10 - 16:00 |
(151617) [54人] 程式設計 四土一乙 |
(151609) [56人] 國文 四土一乙 |
(151554) [58人] 結構設計 四土三乙 |
(151551) [54人] 工程估價 四土三乙 |
(165468) [33人] 人力資源管理 進二工三甲 | ||
| 第 8 節 16:10 - 17:00 |
(151609) [56人] 國文 四土一乙 |
(151554) [58人] 結構設計 四土三乙 |
(151551) [54人] 工程估價 四土三乙 |
(165468) [33人] 人力資源管理 進二工三甲 | |||
| 第 9 節 17:10 - 18:00 |
(151616) [60人] 工程靜力學 四土一乙 |
(151608) [61人] 英文閱讀與聽講練習 四土一乙 |
(165468) [33人] 人力資源管理 進二工三甲 | ||||
| 第 A 節 18:30 - 19:20 |
(165908) [13人] 無線通訊特論 職電通所 |
(166162) [51人] 初級日文(一) 職通識課程(一) |
(157223) [9人] 都市與文化再生專題 職建都所 | ||||
| 第 B 節 19:20 - 20:10 |
(165908) [13人] 無線通訊特論 職電通所 |
(166162) [51人] 初級日文(一) 職通識課程(一) |
(156958) [25人] 演算法分析與設計 職電機所 |
(157223) [9人] 都市與文化再生專題 職建都所 | |||
| 第 C 節 20:20 - 21:10 |
(165908) [13人] 無線通訊特論 職電通所 |
(156958) [25人] 演算法分析與設計 職電機所 |
(157223) [9人] 都市與文化再生專題 職建都所 |
(166175) [15人] 現代歷史人物評析 職通識課程(四) | |||
| 第 D 節 21:10 - 22:00 |
(156958) [25人] 演算法分析與設計 職電機所 |
(166175) [15人] 現代歷史人物評析 職通識課程(四) |
備註：